Just In
- Chaitra Navratri 2021: Tanggal, Muhurta, Ritual dan Signifikansi Festival Ini
- Hina Khan Menggairahkan Dengan Eye Shadow Tembaga Hijau Dan Bibir Nude Mengkilap Dapatkan Tampilan Dalam Beberapa Langkah Sederhana!
- Ugadi Dan Baisakhi 2021: Merapikan Tampilan Meriah Anda Dengan Pakaian Tradisional Terinspirasi Selebriti
- Horoskop Harian: 13 April 2021
Jangan Lewatkan
- BSNL Menghapus Biaya Instalasi Dari Koneksi Broadband Jangka Panjang
- Kumbh mela yang kembali dapat memperburuk pandemi COVID-19: Sanjay Raut
- IPL 2021: BalleBaazi.com menyambut musim dengan kampanye baru 'Cricket Machao'
- Vira Sathidar Aka Narayan Kamble Dari Pengadilan Meninggal Dunia Karena COVID-19
- Kabira Mobility Hermes 75 Skuter Listrik Pengiriman Komersial Berkecepatan Tinggi Diluncurkan Di India
- Jatuhnya Harga Emas Tak Terlalu Mengkhawatirkan NBFC, Perbankan Perlu Waspada
- Hasil Akhir Polisi CSBC Bihar 2021 Dinyatakan
- 10 Tempat Terbaik Untuk Dikunjungi Di Maharashtra Pada Bulan April
Disgrafia adalah kesulitan belajar yang memengaruhi keterampilan menulis tangan dan motorik halus (kemampuan melakukan gerakan dengan menyelaraskan otot-otot kecil tangan dan pergelangan tangan). Semua anak kecil menghadapi masalah saat belajar menulis dan memperbaiki tulisan tangan mereka. Tetapi jika tulisan tangan anak Anda terus-menerus tidak jelas atau terdistorsi, jika anak Anda tidak suka menulis karena tindakan membentuk huruf terasa sangat melelahkan bagi mereka - itu mungkin tanda disgrafia. [1] . Ini sebagian besar teridentifikasi ketika seorang anak belajar menulis, namun, disgrafia mungkin tidak diketahui selama bertahun-tahun, terutama dalam kasus-kasus ringan.
Penyebab Disgrafia
Menurut para ahli, disgrafia pada anak biasanya disebabkan oleh masalah pengkodean ortografik. Gangguan saraf ini mempengaruhi memori kerja yang memungkinkan kita untuk mengingat kata-kata tertulis secara permanen dan bagaimana menggunakan tangan dan jari kita untuk menulis kata-kata tersebut. Ini sebagian besar terjadi bersamaan dengan ketidakmampuan belajar lainnya seperti ADHD (Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder) dan disleksia pada anak-anak. Cedera otak bisa memicu tanda-tanda disgrafia pada orang dewasa.
Gejala Disgrafia
Tulisan tangan yang tidak jelas dan terdistorsi adalah tanda disgrafia yang paling umum. Namun, terkadang disgrafia bisa saja terjadi meskipun anak Anda memiliki tulisan tangan yang rapi. Dalam hal ini, menulis dengan rapi menjadi tugas yang membosankan dan menyita waktu bagi anak Anda.
Berikut beberapa ciri umum disgrafia:
- Spasi huruf dan kata tidak sesuai
- Sering menghapus
- Ejaan dan kapitalisasi salah
- Spasi huruf dan kata tidak sesuai
- Campuran huruf kursif dan huruf cetak
- Masalah dalam menyalin kata-kata
- Menulis yang melelahkan
- Kebiasaan mengucapkan kata-kata dengan keras saat menulis
- Kata dan huruf hilang dari kalimat
- Perencanaan tata ruang yang buruk (kesulitan dalam memberi jarak huruf di atas kertas atau dalam batas tepi)
- Pegangan yang sempit, menyebabkan tangan sakit [1]
film misteri terbaik 2014
Diagnosis Disgrafia
Diagnosis disgrafia umumnya dilakukan oleh tim ahli, termasuk dokter, psikolog berlisensi, atau profesional kesehatan mental lain yang memiliki pengalaman menangani anak dengan kondisi tersebut. Anda dapat berkonsultasi secara bersamaan dengan spesialis dysgraphia yang terlatih dalam mendiagnosis kecacatan ini.
Diagnosis mungkin termasuk tes IQ. Gejala juga dapat dinilai berdasarkan tugas sekolah atau pekerjaan akademis mereka. Tes untuk disgrafia meliputi komponen menulis, menyalin kalimat, atau menjawab pertanyaan esai singkat. Mereka juga menguji kemampuan motorik halus, di mana anak Anda akan diuji pada tindakan refleks dan keterampilan motorik. Spesialis mencoba untuk menentukan seberapa baik anak Anda dapat mengatur pemikiran dan menyampaikan ide, termasuk kualitas tulisannya [dua] .
Pengobatan Disgrafia
Tidak ada obat permanen untuk disgrafia. Terapis perlu memeriksa apakah ada ketidakmampuan belajar atau kondisi kesehatan lain yang terlibat. Obat-obatan yang digunakan untuk mengobati ADHD telah membantu mengatasi disgrafia pada anak-anak yang menderita kedua kondisi tersebut. Terapi okupasi dapat membantu dalam meningkatkan keterampilan menulis tangan [3] . Ini mendorong anak untuk melakukan aktivitas, seperti
- membuat mereka berlatih memegang pulpen dengan cara baru, sehingga menulis terasa lebih mudah bagi mereka,
- bekerja dengan tanah liat pemodelan,
- memecahkan teka-teki menghubungkan titik,
- menggambar garis dalam labirin, dan
- menelusuri huruf dalam krim cukur di atas meja.
Ada beberapa program menulis tersedia yang membantu anak-anak dengan kondisi ini [4] .
Bagaimana Mengelola Disgrafia
Lebih dari sekadar kesulitan fisik, anak-anak penderita disgrafi menghadapi banyak keputusasaan yang mengembangkan rasa rendah diri dalam diri mereka. Ketidakmampuan untuk mengikuti perkembangan akademis di kelas membuat mereka terkadang merasa tidak berdaya. Selain terapi dan perawatan rutin, intervensi Anda sebagai orang tua dapat membantu anak Anda menghadapi situasi ini dengan lebih efektif. Intervensi di rumah untuk dysgraphia termasuk
bagan diet untuk menambah berat badan
- mengajari mereka cara mengetik,
- membantu mereka menggenggam pensil atau pulpen dengan baik,
- setuju untuk menulis untuk pekerjaan rumah atau tugas anak Anda pada saat berbagi tekanan, dan
- mendorong anak Anda untuk merekam kalimat sebelum menuliskannya.
Anda selalu dapat bekerja dengan administrasi sekolah dan guru anak Anda untuk membawa perubahan dalam kehidupan akademisnya. Berikut cara sekolah dapat membuat perbedaan:
- Tugasi seorang pencatat di kelas atau untuk memberikan kepada siswa salinan catatan tersebut dari guru.
- Membuat alternatif lisan dari tugas menulis, atau mengganti lembar kerja pendek dengan ringkasan pelajaran lisan cepat.
- Izinkan siswa dengan disgrafi untuk menggunakan akomodasi seperti pegangan pensil, pena yang dapat dihapus, kertas dengan garis timbul, dll. Untuk membantu mereka mengerjakan keterampilan menulis tangan.
- Berikan izin untuk menggunakan komputer jika memungkinkan.
- Izinkan anak-anak menggunakan perangkat pemeriksa ejaan jika memungkinkan.
Selain itu, Anda harus bersabar dan membiarkan anak Anda beradaptasi dengan terapi dan situasi yang berubah, meskipun kemajuannya lambat. Dengan menciptakan komunitas guru, teman, anggota keluarga, dan terapis yang suportif, Anda dapat membangun kembali harga diri mereka yang rusak dan membantu mereka sukses dalam jangka panjang.
Lihat Referensi Artikel- [1]McCloskey, M., & Rapp, B. (2017). Disgrafia perkembangan: Gambaran umum dan kerangka kerja untuk penelitian. Neuropsikologi kognitif, 34 (3-4), 65-82.
- [dua]Richards, T. L., Grabowski, T. J., Boord, P., Yagle, K., Askren, M., Mestre, Z.,… Berninger, V. (2015). Membandingkan pola otak dari parameter DTI terkait penulisan, konektivitas fMRI, dan korelasi konektivitas DTI-fMRI pada anak-anak dengan dan tanpa disgrafia atau disleksia.NeuroImage. Clinical, 8, 408–421.
- [3]Engel, C., Lillie, K., Zurawski, S., & Travers, B.G. (2018). Program Tulisan Tangan Berbasis Kurikulum: Tinjauan Sistematis Dengan Ukuran Efek. Jurnal terapi okupasi Amerika: publikasi resmi American Occupational Therapy Association, 72 (3), 7203205010p1–7203205010p8.
- [4]Rosenblum S. (2018). Hubungan antara fitur tulisan tangan objektif dan kontrol eksekutif di antara anak-anak dengan perkembangan disgrafia.PloS satu, 13 (4), e0196098.