Kami Mensurvei Anak-anak dan Menanyakan Hal Terbaik (dan Terburuk) Tentang Pembelajaran Jarak Jauh

Nama Terbaik Untuk Anak -Anak

Kebakaran tempat sampah. Gagal total. Lelucon yang buruk . Banyak yang telah ditulis tentang pembelajaran jarak jauh dari perspektif tergesa-gesa orang tua dan guru . Dan sebagian besar umpan balik yang didorong oleh orang dewasa berkisar dari menantang hingga a bencana dan mengerikan bagi anak-anak . Ada juga kontingen keluarga yang kecil tapi terus bertambah untuk siapa hikmah dari melakukan sekolah di rumah sedang menumpuk. Namun, hilang dalam semua meremas-remas tangan dan merobek rambut adalah suara orang-orang yang tersapu dalam perubahan laut ini: anak-anak— 50% di antaranya masih belajar dari jarak jauh penuh waktu musim gugur ini.

Kami ingin tahu apa? mereka memikirkan realitas virtual mereka yang sedang berlangsung. Jadi kami bertanya kepada mereka.* Kabar baiknya adalah bahwa anak-anak sedang beradaptasi, dan dalam beberapa kasus, berkembang di lingkungan pembelajaran online dan hybrid. Kualifikasinya adalah bahwa populasi yang kami tanyakan relatif istimewa. Jawaban mereka tidak serta merta mencerminkan tragedi terburuk dari keadaan kolektif kita: Siswa yang kehilangan orang tua karena Covid-19. Ibu-ibu meninggalkan tempat kerja berbondong-bondong . Ketidaksetaraan teknologi. Jumlah yang tak terhitung anak hilang —beberapa yang tidak dapat bersekolah karena mereka mengasuh adik-adik; tak terhitung lainnya jatuh melalui celah-celah kelas dan ras membagi. Jelas juga bahwa semua anak-anak ini ditantang oleh berjam-jam di layar, interaksi sosial yang tidak memadai, dan kesulitan teknis. Namun, mereka melaluinya dengan rasa optimisme dan rahmat yang, sejujurnya, harus menjadi pelajaran bagi kita semua.



Jadi, hei, jika Anda mencari sedikit kesembronoan, dan bukti bahwa (beberapa?) anak-anak di seluruh negeri (agak, agak?) baik-baik saja, tidak perlu mencari lagi. Di sini, dengan kata-kata mereka sendiri, beberapa perspektif K-12 tentang manfaat dan kesulitan sekolah pada tahun 2020.



*Untuk memastikan privasi, atas permintaan orang tua mereka, beberapa nama anak telah diubah.

pemikiran anak-anak tentang komputer pembelajaran jarak jauh Dua puluh20

Pembelajaran jarak jauh Musim semi lalu sangat sulit karena saudara laki-laki saya juga harus belajar di rumah dan hanya ada satu ibu yang mengajari kami. Satu-satunya hal yang saya sukai adalah saya bisa melihat wajah-wajah indah teman-teman saya melalui Zoom. Saya berharap sekolah itu teratur lagi. Saya rindu bermain di taman bermain dan melakukan bar monyet dengan teman-teman saya. Sampai penutupan, itu adalah salah satu tahun terbaik sekolah yang saya miliki sepanjang hidup saya.
—Lilah, 1stNilai. Memilih keluar dari sekolah umum hibrida untuk pod pembelajaran musim gugur ini.

Yang saya suka dari sekolah Zoom adalah saya memiliki lebih banyak waktu luang bersama keluarga. Saya tidak suka bahwa sulit untuk mengetahui apa pekerjaan rumah Anda. Dan ketika Anda benar-benar ingin mengatakan sesuatu, terkadang tuan rumah membisukan Anda.
—Ascher, 1stNilai. Sekolah swasta. Jarak jauh penuh waktu sejak Maret lalu.

Hal terburuk tentang pembelajaran jarak jauh Musim Semi lalu? Pada dasarnya hampir semuanya.
—Andrew, 2danNilai. NY. Sekolah swasta. Hibrida, empat hari penuh seminggu.



pemikiran anak-anak tentang pembelajaran jarak jauh Jamie Grill/Getty Images

Pembelajaran jarak jauh Musim semi lalu adalah hal terburuk yang pernah ada. Terlalu sulit untuk mengetahui cara menggunakan slide Google. Saya suka bahwa saya dapat membisukan diri sendiri dan mematikan kamera saya.
—Sabana, 3danNilai. Sekolah negerinya sekarang terbuka untuk pembelajaran tatap muka penuh waktu.

Saya suka pembelajaran jarak jauh karena kami menjadi sangat paham teknologi. Saya bisa belajar bagaimana mengetik lebih cepat dan menyelesaikan pekerjaan saya lebih cepat daripada di hari sekolah biasa. Saya juga suka bagaimana Anda bisa melakukan Zoom, yang seperti lebih dari satu FaceTime. (Jika Anda tidak tahu apa itu Zoom.) Jika kita harus pergi jauh lagi, saya tidak ingin kita tidak dapat melihat teman-teman kita lagi. Saya juga tidak suka menatap layar selama enam jam berturut-turut. Ini membuat saya sakit kepala dan membuat saya merasa lelah dan stres.
—Henry, 3rdNilai. Sekolah negeri. Hibrida, lima setengah hari seminggu.

Saya suka sekolah Zoom, karena jam sekolah sebenarnya lebih sedikit. Saya juga suka berada di rumah dan dapat FaceTime dengan teman-teman saya dan bermain video game. Saya tidak suka ketika teman Anda mencoba untuk berbicara dan melakukan kesalahan.
—Jake, Kelas 3 SD. CA. Sekolah swasta. Jarak jauh penuh waktu sejak Maret lalu.

pemikiran anak-anak tentang pekerjaan rumah pembelajaran jarak jauh Dua puluh20

Apa yang saya sukai dari pembelajaran jarak jauh adalah saya memiliki lebih banyak waktu untuk melakukan pekerjaan saya. Saya juga suka bahwa saya bisa menggunakan komputer saya lebih banyak, dan saya bisa lebih mandiri. Yang saya tidak suka adalah saya tidak bisa bekerja dengan teman-teman saya. Saya juga tidak suka bahwa saya tidak bisa makan siang dengan orang lain. Makan siang sendirian bisa sangat membosankan.
—Ami, 5thNilai. Sekolah negeri. Hibrida, lima setengah hari seminggu.

Saya suka bahwa Anda tidak harus bangun pagi-pagi sekali dan Anda tidak perlu mengemasi ransel Anda. Saya tidak suka bahwa Anda harus berada di depan komputer sepanjang waktu dan Anda tidak dapat berdiri kecuali Anda memiliki istirahat sejenak.
—Claire, 5thNilai. Sekolah negeri. Jarak jauh penuh waktu sejak Musim Semi lalu.



Saya menyukai sekolah jarak jauh [Musim Semi lalu] karena saya dapat melakukan semua pekerjaan saya pada hari pertama, dan kemudian memiliki sisa minggu untuk melakukan apa pun yang saya inginkan. Saya banyak menonton TV dan TikTok. Dan ketika Covid-19 sedikit lebih baik, saya pergi ke beranda teman-teman saya, dan kemudian kami mulai bersepeda. Saya tidak seperti sekolah terpencil karena saya tidak bisa melihat semua teman saya. Dan saya benci pertemuan [kelas online] Google, jadi saya tidak menghadirinya. Dan itu sangat menjengkelkan, karena semua orang mengira saya sakit ketika saya tidak hadir! Saya juga tidak suka melewatkan 5 sayathkelulusan kelas dan semua perjalanan yang seharusnya kami lakukan di akhir tahun. Tetapi sebaliknya, itu hebat dan saya menyukainya.
—Sadie, 6thNilai. Sekolah negerinya sekarang terbuka untuk pembelajaran tatap muka penuh waktu.

Saya menyukai betapa mudahnya menyelesaikan pekerjaan dengan cepat. Tapi terkadang ada masalah saat bergabung dengan [kelas online] dan itu agak mengganggu.
—Marlowe, 6thNilai. Sekolah negerinya sekarang terbuka untuk pembelajaran tatap muka penuh waktu.

pemikiran anak-anak tentang pembelajaran jarak jauh membuat catatan mixetto/Getty Images

Ayah: Apa yang kamu tidak suka tentang pembelajaran jarak jauh?
Adam: Kenapa? Apakah Anda sedang mengisi survei?
Ayah: Apa yang kamu? Suka tentang pembelajaran jarak jauh?
Adam: Tunggu, kenapa? Apakah kita harus kembali ke sekolah?

********* Ayah mencoba lagi…************

Adam: Saya suka bahwa saya tidak harus bangun jam 7 pagi dan naik bus dan secara fisik pergi ke sekolah. Saya juga suka tidak harus membawa semua perlengkapan sekolah ini sepanjang hari di ransel saya.
—Adam, 9thNilai. Sekolah negeri. Jarak jauh penuh waktu sejak Maret lalu.

kutipan terkait tahun baru

Ayah: Apa yang kamu suka tentang pembelajaran jarak jauh?
Sean: Saya tidak harus bersekolah.
Ayah: Apa yang kamu? benci tentang pembelajaran jarak jauh?
Sean: Ini masih sekolah.
—Sean, 10thNilai. Sekolah negeri. Jarak jauh penuh waktu sejak Maret lalu.

TERKAIT: Panduan Anda untuk Pod Pembelajaran Pandemi: Biaya, Logistik, dan Dorongan untuk Kesetaraan

Horoskop Anda Untuk Besok